В детстве многие мечтают стать художниками. Возня с красками и карандашами – это, наверное, самое увлекательное занятие, которое только можно придумать для малыша.
Но иногда бывает так, что на школьных уроках ребенок видит, что другие рисуют лучше, и желание совершенствоваться в нем пропадает.
Такие дети, как правило, не возвращаются к краскам, полагая, что у них недостаточно таланта или умения для создания шедевров. И очень жаль, потому что умение рисовать не зависит от врожденного дара. Это тяжелый и постоянный труд самосовершенствования, поэтому для родителей очень важно вовремя направить любовь своего чада в правильно русло и отдать его в хорошую школу на уроки рисования.
В поисках вдохновения
Преподаватели рисования часто замечают, как у одних и тех же учеников при выполнении разных заданий получаются полярно разные результаты. Так, один ребенок может написать идеальный портрет, но совершенно неспособен изобразить природу, а второй наоборот – рисует шедевральные пейзажи, зато испытывает большие трудности с анатомией человеческого тела. Да что там, иногда художник и в своем любимом направлении колеблется от гениальности до полного провала. А все потому, что в творчестве всегда присутствует еще одна незримая составляющая – настроение или вдохновение.
Без нужного настроя даже у самого великого и признанного мастера никогда не получится создать по-настоящему крутую работу. Это замечают не только художники, но и все, кто хоть как-то причастен к творчеству. А вот объяснить, откуда берется то самое настроение не смог пока никто.
Право и лево
Речь пойдет о том, от чего, прежде всего, зависят результаты любой творческой работы – о работе нашего с вами мозга. Как известно, мозг разделен на два полушария: правое и левое.
Левое полушарие отвечает за логику и математику наших действий. Это рациональная, мыслительная часть сознание, которая очень важна в точных науках, подсчетах, проведении каких-либо операций. Именно левое полушарие активно развивают в школах и прочих образовательных заведениях.
Правое же полушарие – это способность творить, воспринимать красоту мира, задействовать интуицию и чувства. Именно оно отвечает за способность к эмпатии, влюбленность и креативность. К сожалению, в сфере образования предпочитают не развивать правое полушарие, так как считается, что в этом нет необходимости. А в результате редкий человек способен задействовать свои способности по максимуму.
Человек без «творческого» начала – всего лишь компьютерный механизм, ориентированный на вешние сигналы. И, раз уж официальная педагогика не считает этот момент важным, развитие правого полушария мозга своего ребенка ложится целиком на родителей. И огромную помощь в этом вопросе могут оказать творческие кружки, музеи или хорошие книги. Ведь ребенок еще в раннем детстве проявляет свои таланты, главное не ставить его в рамки общей системы.
Почему дети любят рисовать
Спросите любого ребенка, почему он так любит рисовать, и ответы вас очень сильно удивят. Дело в том, что дети воспринимают рисование как способ показать мир, который они видят своими глазами. В рисунках они выражают то, что чувствуют: свои эмоции и переживания, свой собственный мир. Они не думают о пропорциях, проекциях и прочих «взрослых» вещах, поэтому детские рисунки часто похожи на абстракцию. Зато от таких картин действительно ощущается «душа художника».
Не мешайте своему малышу творить, а лучше наоборот всячески поощряйте его стремление к творчеству. Хвалите все его работы, пусть даже далекие от идеала. А «поставить руку» и научить основным художественным приемам ему помогут хорошие уроки рисования в художественной школе Артакадемия.
